TARİHÇE




Trakya Üniversitesi 41 Sayılı Kanun Hükmünde Kararname ile 20 Temmuz 1982 tarihinde kurulmuştur. Trakya Üniversitesi kuruluşta; Rektörlüğe bağlı olarak yeni kurulan Fen-Edebiyat Fakültesi ve Tekirdağ Ziraat Fakültesi'nden, İstanbul Üniversitesi Edirne Tıp Fakültesi'nin bağlantısının değiştirilmesiyle oluşturulan ve rektörlüğe bağlanan Tıp Fakültesi'nden, Edirne Devlet Mühendislik ve Mimarlık Akademisi'nin fakülte'ye dönüştürülmesiyle oluşturulan ve rektörlüğe bağlanan Mühendislik-Mimarlık Fakültesi'nden, Rektörlüğe bağlı olarak yeni kurulan Sosyal Bilimler Enstitüsü, Fen Bilimleri Enstitüsü, Sağlık Bilimleri Enstitüsü'nden, Milli Eğitim Bakanlığı Edirne Eğitim Enstitüsü'nün adının değiştirilmesiyle oluşturulan ve rektörlüğe bağlanan Eğitim Yüksekokulu, Çanakkale Eğitim Enstitüsü'nün adının değiştirilmesiyle oluşturulan ve rektörlüğe bağlanan Çanakkale Eğitim Yüksekokulu, rektörlüğe bağlanan Edirne Meslek Yüksekokulu, Çanakkale Meslek Yüksekokulu, Kırklareli Meslek Yüksekokulu ile Tekirdağ Ziraat Fakültesi'ne bağlanan Tekirdağ Meslek Yüksekokulu'ndan oluşmuştur.
Trakya Üniversitesi'nde 1988-1989 eğitim-öğretim yılında Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu, Çorlu Meslek Yüksekokulu ve Keşan Meslek Yüksekokulu, 1990-1991 eğitim-öğretim yılında Biga Meslek Yüksekokulu, 1991-1992 eğitim-öğretim yılında da Devlet Konservatuarı açılmıştır.
Trakya Üniversitesi bünyesinde; 3837 Sayılı Kanun ile 11 Temmuz 1992 tarihinde, Çorlu Mühendislik Fakültesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi ve Eğitim Yüksekokulu'nun fakülteye dönüştürülmesiyle oluşturulan Eğitim Fakültesi kurulmuştur. Aynı Kanun ile Trakya Üniversitesi bünyesindeki Çanakkale Eğitim Yüksekokulu'nun fakülteye dönüştürülmesiyle oluşturulan Çanakkale Eğitim Fakültesi, Çanakkale Meslek Yüksekokulu ve Biga Meslek Yüksekokulu, Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi'ne aktarılmıştır.

1992-1993 eğitim-öğretim yılında Yükseköğretim Kurulu ve Sağlık Bakanlığı arasında yapılan protokolle Edirne, 1993-1994 eğitim öğretim yılında Kırklareli ve Tekirdağ Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulları, 1993-1994 eğitim-öğretim yılında Hayrabolu Meslek Yüksekokulu, Malkara Meslek Yüksekokulu, Lüleburgaz Meslek Yüksekokulu ve Şarköy Meslek Yüksekokulları, 1994-1995 eğitim öğretim yılında Uzunköprü Meslek Yüksekokulu, Babaeski Meslek Yüksekokulu, Çerkezköy Meslek Yüksekokulu ve Marmara Ereğlisi Meslek Yüksekokulları, 1995-1996 eğitim-öğretim yılında Havsa Meslek Yüksekokulu, Muratlı Meslek Yüksekokulu ve Saray Meslek Yüksekokulları eğitim-öğretime başlamıştır.
14.11.1995 tarihli ve 95/7515 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile kurulan Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu 1996-1997'de eğitim-öğretime başlamıştır.
10.10.1996 tarihli ve 96/8655 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile kurulan Edirne Sağlık Yüksekokulu, Tekirdağ Sağlık Yüksekokulu ve Kırklareli Sağlık Yüksekokulları 1997-1998'de eğitim-öğretime başlamıştır. Bu tarihten sonra ise iki yıllık önlisans eğitimi veren Edirne, Tekirdağ ve Kırklareli Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokullarına öğrenci alınmamaktadır.

1996 yılında kurulan Vize Meslek Yüksekokulu 1998-1999'da eğitim-öğretime başlamıştır.
1998 yılında 98/11641 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile kurulan Teknik Eğitim Fakültesi 2000-2001 eğitim-öğretim yılında Kırklareli ilinde eğitim-öğretime başlamıştır.
2003 yılında kurulan Pınarhisar Meslek Yüksekokulu ve İpsala Meslek Yüksekokulu 2003-2004' de eğitim-öğretime başlamıştır.

Bir "Bölge Üniversitesi" olan Trakya Üniversitesi 3 il , 16 ilçeye yayılmış, 8 fakülte, 3 enstitü, 4 yüksekokul, 1 konservatuar, 20 meslek yüksekokulu, 14 araştırma ve uygulama merkezi ve 1 anaokulundan ve 4 bölümden oluşmaktadır.

Trakya Üniversitesi bölge üniversitesi olma niteliği açısından Türkiye'nin ikinci büyük üniversitesi'dir. Trakya Üniversitesi Trakya Bölgesinin tümüne yayılmış durumdadır. Bölgede süregiden sorunlarla ilgilenen ve öneriler üreten bir üniversitedir. Ergene Havzası Çevre Düzeni Planı bölgesel düzeyde bir bakanlık ile üniversite arasında bugüne kadar imzalanmış en önemli projedir. Trakya Üniversitesi aynı zamanda Balkan Ülkeleri ile yoğun ilişkiler içinde olan bir üniversitedir. Balkan Çevre Birliği (B.EN.A) örgütünün ulusal ofisinin Edirne-Karaağaç Rektörlük Yerleşkesi'nde bulunması ve üniversite'nin Balkanlarda on ayrı üniversite ile eşgüdüm anlaşmaları yapmış olması bu çabanın örnekleridir.

Trakya Üniversitesi, Rektörlük Binasını 1998 Haziran ayından itibaren Edirne Karaağaç'ta bulunan tarihi büyük istasyon binasına taşıyarak faaliyetlerini burada yürütmeye başlamıştır. İstanbul'u Avrupa'ya bağlayan demiryolu üzerindeki istasyonlardan biri olan Edirne Garı'nın kesin tasarım yılı saptanmamışsa da yapının 1914'de savaş nedeniyle yarım kaldığı, ancak Cumhuriyetten sonra 1930'da açıldığı bilinmektedir. Bina 1998 yılında Trakya Üniversitesi tarafından gerçeğine uygun olarak restore edildi ve yaşama kavuşturuldu.

Üniversitemiz 4. ve 5. Dönem Rektörü Prof.Dr. Osman İNCİ'nin Üniversite Rektörlüğünün Karaağaç Yerleşkesine Taşınması ve ulusal bütünlüğümüzü sağlayan Lozan Antlaşmasını temsil etmek üzere bir Lozan Anıtı, Meydanı ve Müzesi yapılması önerisi Üniversite Senatosunun 27.11.1996 tarihli 7 nolu toplantısında görüşülerek kabul edilmiş ve anıtın 30 Ekim 1918 tarihinde imzalanan Mondros Mütarekesine göre Meriç Nehri ile çizilen Trakya hududunun dışında Yunanistan topraklarında bırakılan ve Lozan Antlaşmasında çok ciddi ve önemli tartışmalar sonucunda Türk tarafına bırakılan Karaağaç'ta yapılmasına oy birliği ile karar alınmıştır.

Türkiye'deki sayılı büyüklükteki Anıtlardan biri olan Üniversitemiz Karaağaç Yerleşkesi içinde bulunan ve Lozan Meydanında yer alan Lozan Anıtı 19 Temmuz 1998 tarihinde 9. Cumhurbaşkanı Sayın Süleyman Demirel tarafından açılmıştır. Edirne Türkiye'nin Avrupa yakasında kurulmuş İstanbul'dan sonra en büyük kentidir. Avrupa'yı Asya'ya bağlayan anayollarından biri üzerinde bulunan kent bu yönüyle de önem kazanmıştır.

Meriç, Arda ve Tunca Irmakları Edirne'yi çepeçevre kuşatarak ona gizemli bir güzellik kazandırır. Edirne İstanbul ile birlikte Osmanlı İmparatorluğu'nun mimaride eriştiği en yüksek yaratıcı noktayı gösteren bir şehirdir. Türkiye'nin Avrupa'ya açılan kapısı konumundaki Edirne, altı sınır kapısıyla Avrupa'ya bağlanır.

Sunduğu eğitim-öğretim kalitesi açısından kendisini aşmayı başaran, bölge ve ülke sorunlarına yönelik çeşitli misyonlar üstlenerek bilimsel etkinliklerde bulunan ve bu arada uluslararası, özellikle Balkan ülkeleri ile ilişkilerini geliştiren Trakya Üniversitesi, eksiklerini tamamlama ve diğer alanlarda büyüme yolunda ciddi adımlar atmaktadır.

Trakya Üniversitesi kurucu ve II. Dönem Rektörü Prof.Dr. Ahmet KARADENİZ'dir. 6 Ağustos 1992'de III. Dönem Rektörlüğüne Prof.Dr. Poyraz ÜLGER, 6 Ağustos 1996'da IV. Dönem ve 6 Ağustos 2000'de V. Dönem Rektörlüğüne Prof.Dr. Osman İNCİ atanmıştır. 6 Ağustos 2004 tarihinde Prof.Dr. Enver DURAN 6. Dönem Rektörü olarak göreve başlamıştır

Misyon


Tüm Trakya bölgesine yayılmış birimleri ile bir bölge üniversitesi olan Trakya Üniversitesi, öğrencilere, araştırıcılara, öğretim üyelerine, personele ve mezunlara, motive edici ve ilham verici bir enttellektüel ortam yaratır ve destekler. Araştırmanın bilgi toplumunun oluşumu için elzem olduğuna inanan Trakya Üniversitesi, akademik özgürlüğe, araştırma eksenli eğitime, inovasyona yönelik araştırmaya, bilginin yaşam kalitesini arttırmak için uygulanmasına, uluslararası statüde gelişmeye ve toplumun ihtiyaçlarını karşılamaya kendini adamıştır.




ÇORLU MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ

EĞİTİM FAKÜLTESİ

FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ


İKTİSADİ ve İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ





MÜHENDİSLİK MİMARLIK FAKÜLTESİ
Bilgisayar Mühendisliği
Makina Mühendisliği
Mimarlık
TEKİRDAĞ ZİRAAT FAKÜLTESİ


TEKNİK EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yapı Eğitimi Bölümü

Elektrik Eğitimi Bölümü


TIP FAKÜLTESİ

Adres:
Gaziosmanpaşa Üniversitesi Rektörlüğü
Taşlıçiftlik Kampüsü 60100 Tokat

Tel: 0 (356) 2521616

Üniversiteİsmini, Tokat’ın yetiştirdiği büyük Türk kahramanı Gazi Osman Paşa‘dan alan Üniversite, 3837 sayılı kanuna ek 24. Madde gereğince 03.07.1992 tarihinde kurulmuştur. Öğretim Dili Türkçe’dir. Üniversite de öğrenim süresi 4 yıl olan Fen – Edebiyat Fakültesi, Ziraat Fakültesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Eğitim Fakültesi, Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu, Tokat Sağlık Yüksekokulu, Zile Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik Yüksekokulu ile öğrenim süresi 2 yıl olan Tokat, Zile, Niksar, Erbaa, Turhal, Reşadiye, Almus Meslek Yüksekokulu ve Erbaa, Turhal Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokullarında öğretime devam edilmektedir.

Gazi Osman Paşa:
19. yüzyılın en ünlü Osmanlı komutanlarındandır. Tokat'ta doğdu. Küçük yaşta İstanbul'a giderek askeri okullarda okudu. 1853'te Harbiye Mektebi'ni (bugün Kara Harp Okulu) bitirerek subay oldu. O yıl Osmanlı devleti ile Rusya arasında Kırım Savaşı'nın çıkması üzerine Tuna Cephesi'ne gönderildi. 1856'da savaşın bitiminde İstanbul'a döndü ve 1858'de Erkan-ı Harbiye Mektebi'ni (bugün Kara Harp Akademisi) bitirerek kurmay oldu. Tesalya, Lübnan, Girit, İşkodra gibi yerlerde görev yaptı.


Kampüs:
Üniversitemizin mevcut yapısı 5 fakülte (Tıp,Fen-Edebiyat,Ziraat,İktisadi ve İdari Bilimler ,Eğitim Fakülteleri) 4 yıllık eğitim süreli olan 4 adet Yüksekokul (Beden Eğitimi ve Spor, Sağlık,Zile Turizm ve Otelcilik, Yabancı Diller Yüksekokulları) 2 yıllık eğitim süreli olan 9 adet Meslek Yüksekokulu (Tokat, Erbaa, Niksar, Turhal, Reşadiye, Zile, Almus Meslek Yüksekokulları ve Erbaa, Turhal Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulları) 2 adet Enstitüden (Fen Bilimleri, Sosyal Bilimler Enstitüleri) oluşmaktadır.


FAKÜLTELER
Ziraat Fakültesi
Fen Edebiyat Fakültesi
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi
Eğitim Fakültesi
Tıp Fakültesi

ENSTİTÜLER
Fen Bilimleri Enstitüsü
Sosyal Bilimler Enstitüsü
Sağlık Bilimleri Enstitüsü

YÜKSEKOKULLAR
Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu
Tokat Sağlık Yüksekokulu
Zile Turizm ve Otelcilik Yüksekokulu
Yabancı Diller Yüksekokulu

MESLEK YÜKSEKOKULLARI
Tokat Meslek Yüksekokulu
Zile Meslek Yüksekokulu
Niksar Meslek Yüksekokulu
Erbaa Meslek Yüksekokulu
Erbaa Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu
Turhal Meslek Yüksekokulu
Turhal Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu
Reşadiye Meslek Yüksekokulu
Almus Meslek Yüksekokulu


BÖLÜMLER
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Bölümü
Türk Dili Bölümü
Yabancı Diller Bölümü
Güzel Sanatlar Bölümü
Beden Eğitimi Bölümü
Enformatik Bölümü

ARAŞTIRMA MERKEZLERİ
Doğal Boyalar Araştırma ve Uygulama Merkezi
Sert Kabuklu Meyveler Araştırma ve Uygulama Merkezi
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Araştırma ve Uygulama Merkezi

MERKEZLER
Yabancı Diller Eğitim Merkezi

Kütüphane:
2001 yili Mayis ayindan itibaren kampüsdeki binasinda hizmet vermeye baslamistir. Kütüphane zemin katla birlikte 4 kattan olusmaktadir. Zemin Katta: görsel-isitsel materyal salonu, güvenlik sistemi ve Bilgi İşlem Daire Başkanlığına bağlı internet bağlantılı 65 bilgisayarli bilgisayar laboratuvari ; Daire Baskanligi, süreli yayinlar salonu, 3 okuma salonu ile hizmet vermektedir. Kütüphane ayni anda 650 kisinin yararlanabilecegi kapasitededir. Gaziosmanpasa Üniversitesi Kütüphane Yönergesine göre hizmetlerini sürdürmektedir.


Spor:
Üniversite Merkez Kampüsünde standartlara uygun Kapalı Spor Salonu, Futbol Sahası, Halı Saha,Tenis Kortu öğrenci ve personelimizin hizmetine sunulmuştur.

Dönem içinde üniversite içinde Futbol, Voleybol, Basketbol, Bayrak Koşusu, Dağ yürüyüşü, bölümler arasında bayanlar Voleybol turnuvası düzenlenmiş, ayrıca üniversiteler arası, 1. Lig futbol ve 2. Lig futbol, Kızlar Voleybol, Erkek Basketbol, Bagminton, Bölgesel Güreş müsabakalarına katılınmış çeşitli ödüller alınmıştır.


Kültürel:Üniversitede Türk Sanat, Türk Halk, Türk Hafif Müziği, Folklör ve Tiyatro dallarında çalışmalar yapılmaktadır. Üniversite Konferans salonu modern bir yapıya kavuşturularak sistemli bir şekilde yürütülen Konferans, Tiyatro, Panel , sempozyum , Açık oturum, konserler ve çeşitli sergilerle Halk-Üniversite-öğrenci kaynaşması sağlanmıştır.
Üniversitenin çevreye dönük proje, araştırma -geliştirme ve uygulamaya yönelik çalışmaları artırılarak devam etmektedir.


Profesyonel Psikolojik Yardım:
Kişilerin kendilerini tanıyarak problemlerini akılcı bir şekilde çözmesi; gerçekçi kararlar verebilmesi, kişisel kapasitelerini en iyi-verimli şekilde geliştirip kullanabilmesi, çevresine dengeli ve sağlıklı bir uyum sağlayabilmesi ve sonucunda kendini gerçekleştirerek mutlu bir insan olarak yaşaması için bireye verilen profesyonel psikolojik yardım süreci olarak tanımlanan rehberlik hizmetleri üniversitede verilmeye başlanmıştır.


Tokat:
Orta Karadeniz Bölgesinin iç kesiminde yer alan Tokat, 5.000 yıllık bir tarihi geçmişe sahiptir. M.Ö. 3.000 Yıllarından başlayarak 14 devlet ve 5 beyliğin yaşayıp egemen olduğu Tokat, Yeşilırmak kıyılarının dar ve nemli, İç Anadolu'nun geniş ve kuru alanlarından ( başta, Canik Dağları olmak üzere ) 3 dağ sırasıyla ayrılan Tokat, vadiler arasındaki bereketli topraklarından dolayı "Türkiye'nin Meyve Bahçesidir." Evliya Çelebi, Seyahatnamesinde Tokat'tan söz ederken : " Bu havası hoş şehrin dört tarafında bahçe ve bostanlar içinden sular akar. Her bağında birer köşk, havuz, fıskiyeler ve çeşitli meyveler bulunur. Halk zevk ehlidir. Gariplerle dostturlar, kin tutmaz, hile bilmez, yumuşak huylu insanlardır. Cami, saray, köşk ve imaretleri o kadar sağlam ve güzel olur ki buralara girenler hayran olurlar" demektedir. Hacı Bektaş-ı Veli'nin hayırlı ve bereketli duaları ile bu eski ve tarihi şehir " alimler konağı, fazıllar yurdu ve şairler yatağıdır."

web adresi;
http://www.gop.edu.tr/

Üniversitemiz Hakkında

TOBB, Ankara’da bir üniversitenin kuruluşuna öncülük etmektedir. 1 Temmuz 2003 tarihli Resmi Gazete’de yayınlanarak hukuki kuruluşunu tamamlayan TOBB Ekonomi ve Teknoloji Üniversitesi, 2004-2005 eğitim öğretim yılında faaliyete geçmiştir.

Türkiye Odalar ve Borsalar Eğitim ve Kültür Vakfı ( TOBEV ) tarafından kurulan üniversite, ilk yılında 3 Fakülte ile eğitim öğretime başlamıştır.
Ankara Söğütözü'nde yaklaşık 60.000 m2 kapalı alana sahip tesislerde araştırma ve eğitim-öğretim yapacak olan üniversitenin önümüzdeki yıllarda yeni fakülte ve bölümleriyle büyümesi hedeflenmektedir.

TOBB Ekonomi ve Teknoloji Üniversitesi'nin 2004-2005 eğitim-öğretim yılında açılan üç fakültesi şunlardır:

1) Fen-Edebiyat Fakültesi,
2) İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi,
3) Mühendislik Fakültesi.

Söğütözü kampüsü, Atatürk Orman Çiftliği’nin çevrelediği bir alanda, hem şehrin merkezinde, hem de şehir gürültüsünün dışında bir konumdadır. Olimpik ebatta yüzme havuzu, eğitim havuzu, fitness merkezi, sauna, kapalı spor ve konser salonuna sahip tesisler öğrencilerin sportif ve rekreatif ihtiyaçları için ideal özellikler taşımaktadır.

TOBB Ekonomi ve Teknoloji Üniversitesi farklı program anlayışıyla Türkiye'nin ihtiyaç duyduğu ekonomik ve sosyal açılımlara yönelmektedir.

Üniversitemiz, seçeceği üstün yetenekli öğrencilere başarma güdüsü vererek kamu ve özel sektörlere lider yönetici yetiştirme amacını taşımaktadır. Öğrencileri sadece mesleki bilgi ile donatmak değil, ülke sevgisi, başarma hırsı, yöneticilik formasyonu ve arzusu ile dolu olarak mezun etmeyi sağlayacaktır.

TOBB Ekonomi ve Teknoloji Üniversitesi, Türk Ekonomisinin ihtiyaç duyduğu uygulamaya ve hayata dönük uzmanlar yetiştirerek, öğrencilerine istihdam avantajı sağlamayı hedeflemektedir.

TOBB Ekonomi ve Teknoloji Üniversitesi öğrencilerine iki tür burs vermektedir. Öğrencilerin %50'sine sağlayacağı öğrenim ücreti muafiyeti dışında her bölümün başarılı öğrencilerine vereceği aylık burslar yoluyla başarı teşvik edilecektir. Başarılı öğrencilerin iş çevreleri ile tanışmaları için üniversite içinde kurulacak işe yerleştirme birimi ise öğrencilerin istihdamları için fırsatlar yaratacaktır.


TOBB Ekonomi ve Teknoloji Üniversitesinin Kuruluşu

Yapılan çok sayıda araştırma, eğitim ile kalkınma arasında anlamlı bir ilişkinin varlığını ortaya koymaktadır. Bu ilişkiye göre daha fazla yüksek eğitim olanağı sağlayabilmiş, daha fazla uzman yetiştirmiş ve eğitime daha fazla kaynak ayırabilmiş ülkeler daha hızlı kalkınmaktadır. Bir başka deyişle eğitim, kalkınmayı ve iktisadi gelişmeyi sağlayan başlıca faktörlerden biridir.

Eğitim yarı-kamusal bir hizmet alanı olduğuna göre bu hizmetin tümünün sadece devlet tarafından yerine getirilmesi gerekmemektedir. Bu sebeple Dünya’da gönüllü kuruluşların ve özel sektörün eğitime ilgisi tarih boyunca var olmuştur. Bu durum eğitimin bir vatandaşlık hakkı olduğu ve vatandaş hakkının devlet tarafından verilmesi ilkesi ile çelişmez. Çünkü devlet, yaygın eğitim olanakları yaratarak vatandaşlık hakkını verirken, özel ve gönüllü kuruluşlar da farklı nitelik ve özellikte eğitim ortamları sağlayarak topluma ilave hizmet verebilmektedirler.

Yeni Yükseköğretim kurumlarının açılmaması halinde 2006 yılında çağ nüfusunun %75’ini oluşturan 3 milyonluk bir kitlenin yüksek-öğretim talebini bugünkü düzeyde bile karşılamak mümkün olamayacaktır. O halde, yeni yükseköğretim arzı yaratmak için, kamu dışı kaynakların da kullanılmasının doğru bir yaklaşım olacağı düşünülmelidir. Diğer taraftan, yükseköğretimde farklı nitelik ve vizyona sahip kuruluşların gerekliliği, çeşitliliğin getireceği zenginlik de göz önüne alınmalıdır. Üstün nitelikli öğrencilere yönelik, farklı programlar öneren, kamu ve özel sektörün farklı taleplerini karşılamak gibi özel amaçları olan vakıf üniversitelerinin kamu üniversiteleri dışında roller üstlenebileceğine dair pek çok çağdaş örnek bulunmaktadır.


Üniversitenin Misyonu

TOBB Ekonomi ve Teknoloji Üniversitesinin misyonu, özgün ve evrensel bilgi üretmek, araştırıcı, sorgulayıcı, yaratıcı ve girişimci insan gücü yetiştirmek ve bu sayede, TOBB üyesi firmalar başta olmak üzere , Türk sanayisinin ve ticaretinin önünü açarak toplumun kalkınmasına katkıda bulunmaktır..


Üniversitenin Vizyonu

TOBB Ekonomi ve Teknoloji Üniversitesinin misyonu, özgün ve evrensel bilgi üretmek, araştırıcı, sorgulayıcı, yaratıcı ve girişimci insan gücü yetiştirmek ve bu sayede, TOBB üyesi firmalar başta olmak üzere , Türk sanayisinin ve ticaretinin önünü açarak toplumun kalkınmasına katkıda bulunmaktır..


Üniversitenin Yeri ve Fiziki Alanları

Üniversite’nin merkezi Ankara’da olacaktır. TOBB-ETÜ'nün kampüsü, kuruluş yıllarında Ankara Söğütözü mevkiinde yer almaktadır. 60,000 m2 kapalı alana sahip binalar içinde laboratuvar, dershane, idari blok, konferans ve toplantı salonları dışında kapalı spor salonu, antrenman salonları, olimpik yüzme havuzu, kafeterya ve sosyal tesisler yer almaktadır.

Mevcut mekana komşu olan Orman Bakanlığı'na ait 38 dekar fidanlık olarak tesis edilen alan ile yedek parça müdürlüğüne ait 56 dekar, toplam 94 dekar arazi satın alınmıştır.Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı Gazi Anadolu Lisesine ait(40 dönüm) parsellerin alınması için ilgililerle işbirliği sağlanmıştır. Bu durumda, kısa dönemde mevcut eğitim alanımızla birlikte 194 dönüm bir alan üzerinde yürütülecektir.

Kampus dershaneler, laboratuvarlar, idari bölümler ve araştırma için gerekli birimler yanında öğrenci kulüpleri ve spor alanları için yeterli ve uygun mekanlara da sahiptir. Çok amaçlı ve bölünebilir spor, gösteri, konferans ve toplantı salonları hazırlanmaktadır. Öğrenci, öğretim üyesi ve personel için bağımsız kafeterya ve yemekhane alanları 2004-2005 eğitim döneminde hizmete girmiştir.

Kampüs, kuruluş yıllarında bütün ihtiyaçları rahatça karşılayabilir özellikte ve büyüklüktedir. Dershane, laboratuvar, sosyal alanlar, idari bölümler dikkate alındığında mevcut kampüsün uluslararası standartlar ve ideal ölçüler içinde 3000 öğrenciye eğitim verebileceği hesaplanmıştır. Ayrıca, üniversitemizin gelecekte daha gelişmiş bir kampüse taşınması için gerekli girişimler başlamıştır.

İlk yıl üniversite Fen ve Edebiyat, İktisadi ve İdari Bilimler ve Mühendislik Fakültelerinden oluşmaktadır, Fen ve Sosyal Bilimler Enstitüleri ile Araştırma ve Uygulama Merkezlerinin çalışmaları devam etmektedir. Üniversitenin görünen geleceği içinde yeni bölümler yanında Meslek Yüksek Okulları da yer alacaktır.


Gelirler ve TOBB Garantisi

Üniversite, kuruluş harcamalarının tamamlanmasından sonra kendi giderlerini kendi gelirleri ile karşılayacaktır. Öğrenim ücretleri dışında bağışlar, yayınlar ve eğitim hizmetleri ile ticaret ve sanayi ile işbirliğini kurumsal olarak sağlayacak teknopark, buluş ve kuluçka merkezleri, danışmanlık, mesleki kurslar, hizmet satımı, sürekli eğitim merkezi, sosyal tesis gibi araçlar eliyle kendi kendine yeterli bütçe oluşturacaktır.

Öğrenci kayıt kontenjanlarının % 50'si burslu öğrencilere tahsis edilerek, başarılı ancak ekonomik durumları yetersiz olan öğrencilere eğitim olanağı tanınmaktadır.


Merkezler ve Teknoloji Boyutu

TOBB-ETÜ içinde hizmete girmek üzere Teknoloji Geliştirme ve Uygulama Merkezi, Avrupa Araştırmaları Merkezi, Girişimcilik Araştırmaları Merkezi, Avrasya Araştırmaları Merkezi, Ekonomi Araştırmaları ve Uygulama Merkezi , Enerji Araştırmaları Merkezi,Hesaplamalı Bilim ve Mühendislik Araştırma ve Uygulama Merkezi ile Yaşam Boyu Eğitim Merkezinin kurulması kararlaştırılmıştır. Bu merkezler yoluyla hem uzman yetiştirilecek, hem ülkemizin uluslarası ve ekonomik açılımları için stratejiler oluşturulacak, hem de ülkemizin ve özel sektörümüzün ihtiyaç duyduğu teknolojik analiz, öneri ve uygulamalar geliştirilebilecektir. Yaşam Boyu Eğitim Merkezi’nde ise yetişkinlerin bilgi güncellemesi sağlanırken, toplum ve çevreyle bütünleşme de gerçekleşecektir.

Bu anlamda TOBB-ETÜ, Kalkınma Planları, Bilim ve Teknoloji Üst Kurulu, YÖK, TÜBİTAK ve diğer üniversiteler ile eşgüdüm halinde olacaktır. Üniversitemiz Ar-Ge faaliyetlerinde uluslararası araştırma kuruluşları ve üniversiteler ile yakın işbirliği içinde olacak ve bu yolla bilgi değişiminin hızlı, ucuz ve verimli olmasını sağlayacaktır.


Üniversite Kampüsü

Söğütözü Kampüsü, Atatürk Orman Çiftliği'nin çevrelediği yemyeşil bir alanda, hem şehrin merkezinde hem de şehir gürültüsünün dışında yer alıyor. Fakülte binaları, laboratuvarları, kütüphanesi, yurtları, spor ve sosyal aktivite alanları ile Söğütözü Kampüsü, titizlikle planlanmış modern bir eğitim kompleksi niteliğindedir.

Öğrencilerin sportif ve sosyal ihtiyaçları için her türlü ayrıntının düşünüldüğü TOBB-ETÜ, konumu ve tesisleri ile öğrencilerine dünyanın en güzel ve en modern kampüslerinden birinde eğitim alma şansı tanıyor.

-Her öğrenciye bir bilgisayar düşecek şekilde planlanmış bilgisayar laboratuvarları
-Binlerce kitaptan oluşan zengin kütüphane
-Gelişmiş laboratuvar olanakları
-Sportif ve sosyal aktivite alanları
-Olimpik yüzme havuzu
-Eğitim havuzu
-Fitness merkezi
-Sauna
-Kapalı spor salonu
-Konferans ve konser salonları

TOBB-ETÜ ilk aşamada, idari birimler ve eğitim birimleri, spor birimleri ve sosyal tesisler ve araştırma merkezlerini içeren üç adet binadan oluşmaktadır. Bitişik alanlarda önümüzdeki aylarda yurt, araştırma laboratuvarı, çok katlı otopark ve derslik binaları yapılarak yerleşim ve eğitim desteklenecektir.

Eğitim Birimleri ve İdari Birimler Binası toplam 33.000 metrekare kapalı alana, merkezi klima sistemine, merkezi kesintisiz güç kaynağı sistemine sahiptir ve kablosuz internet hizmeti veren donanımı içermektedir. Bina içinde 4 adet toplantı salonu, 2000 m2 bağımsız alana sahip iki katlı kütüphane, kafeteryalar, alış-veriş mekanları dinlenme ve gezinti alanları yer almaktadır. Rektörlüğü içeren teras kat hariç, dört katlı binanın bahçe katında laboratuvarlar, kafetaryalar, dinlenme alanları, üst katlarda ise derslikler ve idari birimler yer almaktadır. Kütüphane ve idari birimler arasında “Atriyum” yer almakta ve burada dinlenme ve gezinti mekanları bulunmaktadır. Spor Alanları ve Sosyal Tesisler Binasının toplam alanı 24.000 metrekaredir. Bina içinde olimpik yüzme havuzu, basketbol ve voleybol sahaları, saunalar, dinlenme ve beslenme alanları yer almaktadır.

Teknoloji-Araştırma-Uygulama Merkezleri binası 6.200 m2 alana sahiptir ve bu binada, Ortak Teknoloji Araştırma Laboratuvarları, Yaşam Boyu Eğitim Merkezi, Dil Eğitim Merkezi, Enerji Araştırmaları Merkezi, Hesaplamalı Bilim ve Mühendislik Merkezi, Avrasya Araştırmaları Merkezi ve Avrupa Birliği Araştırmaları Merkezi gibi araştırma merkezleri yer alacaktır. Ayrıca giriş katında bir kafetarya ve 4. katta geniş bir fuaye eşliğinde bir konferans merkezi bulunmaktadır.


Kütüphane

Atriyum ve idari birimler arasında iki asma kattan oluşan 2.000 m2’lik kütüphanenin 30.000 kitap içeren, elektronik veri tabanlarını yoğun olarak kullanan bir bilgi ve veri merkezi olması planlanmıştır. Kütüphanenin TOBB mensuplarına da hizmet verecek şekilde donatılması ve zenginleştirilmesi düşünülmektedir.

Dinamik ve değişime öncülük eden TOBB Ekonomi ve Teknoloji Üniversitesinin eğitim, öğretim ve araştırma programlarını desteklemek, öğretim elemanları, öğrenciler, çalışanlarının;

-Her tür ve ortamdaki bilgi ve belge ihtiyaçlarını en iyi kaynaktan karşılamak,
-Ulusal ve uluslararası ölçekte bilgi birikimi, kullanımı ve transferine destek olmak,
-Kullanıcılarımızın daha çok bilgiye kampus içindeki ve dışındaki kendi fiziksel ortamlarından erişmelerini sağlamak,
-Üniversitenin enformasyon okur yazarlığı ve bilgi yönetimi eğitimlerin de lider olarak rol almak,
-Akademik ve sosyal yaşamı etkileme gücü yüksek bir Kütüphane ve Bilgi Merkezi oluşturmaktır.

Açılış Koleksiyonu
Basılı kitap sayısı: 11000
Multimedya: 100
Süreli Yayın Basılı:150
Süreli Yayın Elektronik: 7000
Elektronik Kitap: 14.500
Online veritabanı: 7 Adet


Bilgisayar Laboratuvarları

TOBB-ETÜ'de kayıt olan öğrencilerin tümüne dizüstü bilgisayar verilmektedir. Ayrıca 2004 yılında 4 adet PC laboratuvarı kurulmuştur. Böylece, her bölümün koridorunda tam gün kullanıma açık bir PC laboratuvarı bulunmaktadır. Üniversitede kablolu ve kablosuz internet ağ yapısı mevcuttur.


Öğrenci Laboratuvarları

2004 yılında öğrencilerin 1. ve 2. yıl kullanımına dönük olarak 10 eğitim laboratuvarı kurulmuştur. Bu laboratuvarlar, fizik, kimya, elektronik, sayısal elektronik, sensörler, elektrik, ısı ve termodinamik, mikroişlemci, PLC/punematik ve güç-motor laboratuvarları olarak özetlenebilir. 2005 yılında 3. ve 4. sınıf öğrencilerine yönelik 6 laboratuvar daha kurulacaktır. Öğrencilerin her dönem en az bir laboratuvar dersine kayıt olmaktadırlar.


Ortak Teknoloji ve Uygulama Laboratuvarı

Ortak İleri araştırma laboartuvarları gelişmiş ülkelerde, araştırma ve paylaşma kültürü güçlenmiş toplumlarda yaygın olarak kullanılmaktadır. İçerisinde elektron mikroskopları, kütle spektrometreleri, fotospektrometreler x-ışınları kırınım cihazları, optik cihazlar, yüzey analiz cihazları ve benzeri çok sayıda yüksek teknoloji uygulama/ araştırma donanımını barındıracaktır.Merkezi bir yönetim altında kurulacak olan Teknoloji, Uygulama ve Eğitim Laboratuvarının başlıca amaçları özetle şunlardır:

- endüstriyel kuruluşlara teknolojik hizmet verilmesini sağlamak,
- sanayi mensuplarına cihaz kullanım eğitimi verilmesini sağlamak,
- öğretim üyelerinin araştırma faaliyelerine yardımcı olmak,
- lisansüstü öğrencilerinin tez çalışmalarına yardımcı olmak,
- akademik personelin cihaz üzerinde eğitim çalışması yapmasını sağlamak.


Simülasyon Laboratuvarları

Hesaplamalı bilim ve mühendislik merkezinde kurulu olan fakat tüm üniversite bölümlerine de açık olan yüksek hızlı bilgisayarlar, gelişmiş programlar nitelikli öğretim elemanlarının denetiminde kullanılacaktır. Bu şekilde kurulacak laboratuvarda Kriptoloji, Finansal Matematik, Endüstriyel Modelleme ve bir çok Sistem Simülasyon Çalışmalarının yapılması planlanmaktadır.


Üniversitemizde Gelişmeler

İlk Mütevelli heyet toplantısı 15 Aralık 2003 tarihinde yapılmış ve yönetim, bölümler, öğrenim ücretleri ile ilgili çeşitli kararlar alınmıştır. Üniversitenin kuruluş çalışmalarını yürütmek üzere bir çekirdek kadro oluşumu tamamlanmıştır. 2004-2005 döneminde 6 bölümde eğitim öğretime başlamıştır.

İngilizce hazırlık sınıfı çalışmalarını yürütmek üzere bir Yabancı Diller Bölümü kurulmuştur.Üniversitenin eğitim dili Türkçe olmakla birlikte, kayıt olan tüm öğrencilerin ingilizce bilmeleri beklenmektedir. Yeterli düzeyde ingilizce bilmeyen öğrenciler ingilizce hazırlık eğitimine devam etmek zorundadır.

Öğrenim ücreti tüm bölümler için KDV dahil 11.000 YTL olarak belirlenmiştir. Programlara alınan öğrencilerin yarısı burslu olarak alınmıştır. Ayrıca ÖSS de ilk 2000, 4000 ve 6000 de bulunan ve üniversitemize kayıt olan bütün burslu öğrencilere aylık yaşam bursu da verilmektedir.


Barınma ve Yurtlar

Yurtlar,bu yıl üniversitemiz yerleşkesinin karşı tarafında (38 dekar)üzerinde olup öğrencilerin bütün gereksinimlerine cevap verebilecek, ders ve sosyal yönlerinin gelişmesini sağlayacak öğrenci konukevi inşaa edilmektedir. Öğrencilerimiz, kampüsün şehir merkezine olan yakınlığından ve ulaşım kolaylığından dolayı Emek, Beştepe ve Bahçelievler gibi yakın çevredeki özel ve devlet yurtlarından faydalanabilirler.


Beslenme Hizmetleri

Beş katlı binanın bahçe katında kafeteryalar, alış-veriş mekanları dinlenme ve gezinti alanları yer almaktadır. Kütüphane ve idari birimler arasında “Atriyum” yer almakta ve burada dinlenme ve gezinti mekanları bulunmaktadır.

Üniversite kampüs alanı içinde açılacak öğrenci yemekhaneleri de hizmet verecektir. Ayrıca öğrenci konukevlerinde her an hizmet veren kantinler de bulunacaktır.


2004-2005 Akademik Yılında Eğitim-Öğretime Başlayan Programlar/Bölümler

Bilgisayar Mühendisliği :
Programın başlama tarihi/öğrenci sayısı:2004-2005 Akademik yılı/25 burslu ve 25 burssuz
Program mezunlarının ünvanı: Bilgisayar Mühendisi

Elektrik Ve Elektronik Mühendisliği :
Program başlama tarihi/öğrenci sayısı: 2004-2005 Akademik Yılında/25 burslu ve 25 burssuz
Program mezunlarının ünvanı: Elektrik ve Elektronik Mühendisi

Makina Mühendisliği :
Program başlama tarihi/öğrenci sayısı: 2004-2005 Akademik Yılında/25 burslu ve 25 burssuz
Program mezunlarının ünvanı: Makina Mühendisi

İktisat :
Program başlama tarihi/öğrenci sayısı: 2004-2005 Akademik Yılında/25 burslu ve 25 burssuz
Program mezunlarının ünvanı: İktisatçı

İşletme :
Program başlama tarihi/öğrenci sayısı: 2004-2005 Akademik Yılında/25 burslu ve 25 burssuz
Program mezunlarının ünvanı: İşletmeci

Matematik :
Program başlama tarihi/öğrenci sayısı: 2004-2005 Akademik Yılında/20 burslu
Program mezunlarının ünvanı: Matematikçi

Programların Amacı :
Uluslararası düzeyde eğitim veren, araştırmalar yapıp bilgi üreten, bunları yayımlayarak topluma ve insanlığa hizmet eden, ulusal ihtiyaçlara uygun teknolojik gelişmeyi hedefleyen ve benzeri programlar arasında öncü bir eğitim ve araştırma bölümü olma özelliğine ulaşmaktır.

Uluslararası düzeyde lisans, yüksek lisans ve meslek içi eğitim vererek, sanayi ve araştırma kurumlarında tasarım, üretim, uygulama ve araştırma-geliştirme çalışmalarında başarı ile görev alabilecek, yaratıcı, problem çözmede yapıcı yakla-şıma sahip, takım çalışmasına yatkın, çevreye duyarlı, sosyal, ekonomik ve mesleki ahlak bilincine, sorumluluğuna ve lider özelliklerine sahip mezunlar yetiştirmek; uluslararası düzeyde bilgi ve teknoloji üretimini sağlayan araştırmalar yaparak ulusal sanayinin problemlerine çözümler üretmektir.


Eğitim

İçinde bulunduğumuz bilgi çağını şekillendirebilecek liderliğe sahip, çağdaş bilgi ve becerileri kazanmış mezunlar yetiştirmek; onlara şüpheci yaklaşım ve ahlaklı davranış bilinci aşılamak ve yaşam boyu öğrenmeyi öğretmektir. Kazanılan bilgi ve becerilerinin yanında kimlik bunalımı olmayan, Atatürk ilke ve inkilaplarını benimsemiş, iletişim yetenekleri gelişmiş bireyler yetiştirilmesi amaçlanmaktadır.

Öğrencilerimize temel konulardaki geçerli yaklaşımları öğretmek ve derinliğine bilgilenme ve araştırarak öğrenmenin yollarını göstermektir. Öğrencilerimizin tasarım yapma, karar alma yeteneklerini geliştirmek, onlara grup içi çalışma alışkanlığı edindirmek, bilgiye erişme yollarını göstermek ve ahlaklı davranış bilinci edinmeleri için örnek olmaktır.

Gelişmiş ülkelerdeki, çalışmaları takip edecek, hızla üniversiteye uyarlayacak ve eğitim sistemini bu şekilde sürekli güncelleyecek bir yapı kurulmuştur. Eğitim sisteminin “yeniden yapılanmayı” sürekli kılacak şekilde oluşturulması planlanmaktadır. Eğitim öğretim programı bu öngörüler yardımı ile hazırlanmıştır.


Araştırma

Bilimin amacı, maddenin, insanın ve insan toplumlarının doğru bilgisini elde etmektir. Bu alanlarda araştırma-geliştirme ortamları hazırlamak,
iyi donatılmış araştırma laboratuvarları kurmak ve bu laboratuvarları nitelikli insan ve cihazlarla zenginleştirerek evrensel düzeyde teknolojik araştırmalar ve uygulamalar yapmak, öğrencilerimize gelişmiş laboratuvarları kullanarak bilim, mühendislik ve toplumsal konularda en üst düzeyde araştırma olanağı vermek hedeflenmiştir.

Uluslarası düzeyde kongre, sempozyum, konferans, seminer gibi etkinlikler düzenleyerek ve bunlara katılarak ülkemizin bilimsel zenginleşmesine katkıda bulunmaktır.


Sanayi ve Devlet Kurumları ile İşbirliği

Ülkemizin sanayi kuruluşları ile köklü ve gerçekçi ilişkiler kurarak ortak araştırma ve geliştirme çalışmaları yapmak ve stratejik kararların alındığı, standart ve yönetmeliklerin belirlendiği ulusal çalışma gruplarına katılarak ulusal gelişmeye ve bilgi birikimine katkı vermek amacımızdır.


Staj ve Uygulama Çalışmaları

Öğrencilerin, temel bir yaklaşım farklılığını yansıtacak şekilde, kütüphane, sağlık birimleri, bilgi işlem birimleri, araştırma laboratuvarları, ögrenci işleri, spor tesisleri, basın ve kültür birimlerinde ve diğer üniversite işletmelerinde haftada en az 4 saat çalışmaları sağlanacaktır. Bu şekilde, katılımcılığı benimseyen, sorumluluk alan ve yetki kullanan bireyler yetiştirilmesi düşünülmektedir.

Resmi devlet kurumları ve işletmelerinin yanısıra, TOBB bünyesinde bulunan özel kurumlarda staj imkanları sağlanacaktır. Ayrıca Avrupa Birliği projelerinde ve uluslarası projelerde ve değişim programlarında lisans ve lisansüstü seviyede ögrenim gören öğrencilerin yer alması teşvik edilecektir. Kurulacak Yaşam Boyu Eğitim Merkezi kullanılarak, edinilen bilgi ve becerilerin sanayi ve özel sektör mensuplarına aktarılmasına ortam sağlanacaktır.
Üniversite ve ülkemizin sanayi kuruluşları arasındaki ilişkileri canlı tutmak, yeni bilimsel bulguların ve teknolojilerin uygulamaya geçirilmesine destek olmak, sanayide çalışan personelin bilgi ve becerilerinin kurs, seminer ve konferanslar düzenleyerek güncelleştirilmesi, üniversite bünyesinde yürütülen araştırmaların ulusal sanayimizin ihtiyaçlarına göre yönlendirilmesi başlıca uygulama hedefleri olacaktır.


Değerlendirme Yöntemleri ve Başarı Ölçütleri

Programlarda eğitim alan öğrencilerin yurt içinde ve dışında resmi ve özel kurumlarda staj yapmaları sağlanacaktır. Öğrenciler ve öğretim üyeleri için eğitim değerlendirme formları kullanılarak eğitimin en çağdaş ve öncü düzeyde yürütülmesini sağlayacak şekilde iyileştirilmesi için gereken düzeltme ve geliştirmeler yapılacaktır.

Mezunlarımızın üniversitenin kariyer ve işe yerleştirme merkezi yardımı ile iş bulmalarına yardımcı olunacaktır. Mezunların çalıştıkları iş yerlerinde gösterdikleri performans takip edilerek, başarıları anketler yolu ile ölçülecek ve eksik oldukları noktalar belirlenerek eğitim programlarında gereken iyileştirmeler ya da değişiklikler bu bulgular ışığında yapılacaktır.

TOBB-ETÜ de temel düşünce, öğretimin kalite ve verimliğinin arttırılması ve esas hedef olarak programın olası bir uluslarası akreditasyon sürecine hazırlanmasıdır. Bu sistem özet olarak program beklentilerinin gerçekleşip gerçekleşmediğini ölçmek amacıyla sistematik veri toplama, bunları analiz etme ve gerekli düzeltmeleri yapma süreçlerinden oluşmaktadır.

Oluşturulacak denetleme/dokümantasyon sistemi öğretimle ilgili olumlu ve olumsuz yönleri belgeleyerek, uygulamaların objektif olarak değerlendirilmesine ve gereken önlemlerin alınmasına olanak sağlayacaktır. Böylece öğrencinin öğrenme sürecinin daha iyi anlaşılması ve programın eksiklerinin sürekli bir şekilde taranarak iyileştirilmesi ve etkinleştirilmesi mümkün olacaktır.

Uygulanacak sistemin şu yararları sağlaması beklenmektedir:
Öncelikle şeffaflık ve rekabet unsurlarının ön plana çıkarılması, başarının somut kriterlerle ölçülebilir hale getirilmesiyle program amaçlarının ne ölçüde gerçekleştiğinin izlenebilmesi, öğrenme ve öğretme süreçlerinin iyileştirilmesi ve öğretim üyelerinin çalışmalarının daha verimli olmasının sağlanması, ders planlarının geliştirilmesi ve her bir dersin programın bütününe uygunluğunun sağlanması, Üniversitenin geleceğe yönelik planlaması için bir esas oluşturulması, kalite güvence prensiplerine uygun olarak yapılan tüm faaliyetleri belgeleyerek bir akreditasyon için gerekli altyapının kazandırılmasıdır.

TARİHÇE

Konya'da üniversite açılması konusunun gündeme geldiği tarih 1955 yılıdır. Bu tarihte Konya'da üniversitenin kurulması için TBMM'de bir kanun tasarısı hazırlandı. Tasarı, Milletvekillerinin yarısından fazlası tarafından da imzalandı. Ancak tasarı talihsiz bir şekilde Milli Eğitim Komisyonu'ndan geçemedi. Bu tarihten 7 yıl sonra, 1962'de Konya, M.E.B.'e bağlı olarak açılan Selçuk Eğitim Enstitüsü ve Yüksek İslâm Enstitüsü ile üniversiteye sahip olma yolunda ilk ciddi adımını atmış oldu. Bu ilk adımın güçlendirilerek geliştirilmesi için 1968 yılında Konya'da Üniversite'yi Kurma ve Yaşatma Derneği kuruldu. Nihayet duyulan yakın ilgi, gösterilen üstün gayret ve sarfedilen çabalar boşa gitmedi ve bugünkü Mühendislik-Mimarlık Fakültesi'nin nüvesini teşkil eden Mühendislik-Mimarlık Yüksekokulu kuruldu. Binası, dersanesi, personeli ve bütçesi olmadığı halde Üniversite'yi Kurma ve Yaşatma Derneği'nin gayretleri ile 1970-1971 eğitim-öğretim yılında çocuk esirgeme kurumuna ait bir binada (Gazi Lisesi yanı) hizmet vermeye başlayan bu yüksekokul, 5 Temmuz 1971 tarih ve 1418 sayılı kanunun 9.maddesine istinaden Konya Devlet Mimarlık Mühendislik Akademisi ünvanını aldı.


Üniversitenin kuruluşuna hazırlık safhasını teşkil eden bu üç okuldan asıl üniversiteye geçiş ise, 1975 yılında gerçekleşti. 11 Nisan 1975 tarihinde yürürlüğe giren "4 üniversitenin kurulması ile ilgili" 1873 sayılı kanunla yurdumuzda dört üniversitenin kurulması öngörülmüş ve Selçuk Üniversitesi'de bu kanuna istinaden kurulmuştur. 1976-1977 eğitim-öğretim yılında Fen Fakültesi ve Edebiyat Fakültesi olmak üzere iki fakülte, 7 bölüm, 327 öğrenci ve 2 kadrolu öğretim üyesi ile faaliyete geçen Selçuk Üniversitesi, 1982 yılına kadar kayda değer bir gelişme gösterememiştir.


Selçuk Üniversitesi için atılım yılı 1982 olmuştur. 20 Temmuz 1982 tarih ve 41 sayılı Kanun Hükmündeki Kararname ile ilk etapta üniversitenin çekirdeğini oluşturan Fen ve Edebiyat Fakülteleri birleştirilerek Fen-Edebiyat Fakültesi'nin kurulmasına, Selçuk Yüksek Öğretmen Okulu'nun Eğitim Fakültesi'ne dönüştürülmesine, Konya Devlet Mühendislik-Mimarlık Akademisi'nin, Mühendislik-Mimarlık Fakültesi'ne dönüştürülmesine, Konya Yüksek İslam Enstitüsü'nün İlâhiyat Fakültesi'ne dönüştürülmesine, Hukuk, Tıp, Ziraat ve Veteriner Fakültesi ile Sağlık, Fen ve Sosyal Bilimler Enstitüleri'nin kurulmasına, Yabancı Diller Yüksekokulu'nun kaldırılarak Konya Meslek Yüksekokulu'na dönüştürülmesine, Niğde'de Niğde Meslek Yüksekokulu'nun kurulmasına, Kız Sanat Yüksek Öğretmen Okulu'nun Kız Sanat Eğitim Yüksekokulu'na dönüştürülmesine, Niğde Eğitim Enstitüsü'nün Eğitim Yüksekokulu'na dönüştürülmesine karar verilmiştir. 41 sayılı Kanun Hükmündeki Kararname ile bir anda 8 fakülte, 4 yüksekokul ve 3 enstitü seviyesine ulaşmıştır.

Bugün ise Selçuk Üniversitesi 16 Fakülte, 1 Devlet Konservatuvarı, 1 Yabancı Diller Yüksekokulu, 2 Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu, 3 Sağlık Yüksekokulu, 25 Meslek Yüksekokulu, 4 Enstitü, 13 Araştırma ve Uygulama Merkezi ve 60.000'i bulan öğrenci sayısı ile ülkemiz üniversiteleri arasında ilk sıralarda yer almaktadır

 

FAKÜLTELER
Diş Hekimliği Fakültesi
Eğitim Fakültesi
Fen-Edebiyat Fakültesi
Güzel Sanatlar Fakültesi
Hukuk Fakültesi
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi
İlahiyat Fakültesi
İletişim Fakültesi
Karaman İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi
Mesleki Eğitim Fakültesi
Mühendislik-Mimarlık Fakültesi
Meram Tıp Fakültesi
Selçuklu Tıp Fakültesi
Teknik Eğitim Fakültesi
Veteriner Fakültesi
Ziraat Fakültesi


2004 Selcuk Üniversitesi , Konya - Türkiye Tel : 0 332 241 00

Misyon ve Vizyon





Misyon :


Evrensel nitelikte bilgi ve teknoloji üreten araştırmacı, katılımcı, paylaşımcı, özgün ve estetik değerlere sahip, çağdaş bir öğretim kültürü oluşturmak ve mesleki açıdan yetkin, toplumsal değerlere saygılı bireyler yetiştirmektir.




Vizyonumuz;


· Eğitim, öğretim ve araştırma kalitesi ile Türkiye ve Dünyada tanınmış ve ilk sıralarda tercih edilen;
· Takım çalışmasını teşvik eden, katılımcı ve paylaşımcı bir yönetime sahip;
· İlimiz ve bölgemiz başta olmak üzere ülkemizin sorunlarını çözmeye yönelik çalışmalar yapan, üniversite / sanayi / toplum işbirliğini sağlamada öncü;
· Internet üzerinden yürütülen Önlisans / lisans / ve lisansüstü eğitim öğretimi etkin bir şekilde yürüten ve servis sağlayan;
· Geleneksel sanatlarımızın özünü koruyarak çağdaş, kalıcı ve özgün eserler ortaya koyan;
· Evrensel değerlere saygılı, toplam kalite yönetimi ilkelerini benimsemiş, sürekli gelişen; bir üniversite olmaktır.




Temel Değerlerimiz :

· Atatürk ilkelerine bağlı olmak
· Kanun ve yönetmeliklere uymak
· Bilimin evrenselliğine inanmak
· Yenilikçi olmak
· Doğruluktan ve dürüstlükten taviz vermemek
· Kurum içinde uyum intibak ve dayanışmaya önem vermek
· Herkesi din, ırk, milliyet, renk, düşünce farklılığı gözetmeksizin sevmek ve saygılı olmak
· Sürekli mükemmelliği yakalamaya çalışmak
· Zamanın kıymetini bilmek
· Özgün araştırmalar yapmak
· İşimizi sevmek ,


Fakülteler

Mühendislik Fakültesi
Fen - Edebiyat Fakültesi
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi
Teknik Eğitim Fakültesi
İlahiyat Fakültesi
Eğitim Fakültesi
Güzel Sanatlar Fakültesi

VİZYON ve MİSYONUMUZ
Vizyon:
"Birlikte Yaratmak ve Geliştirmek"
Katılımcılığa ve takım çalışmasına bağlı bir kurum kültürü oluşturarak, tüm paydaşlarımızın gereksinimlerine duyarlı, yenilikçi bir üniversite olacağız. Disiplinlerarası bir eğitim altyapısı ile, öncülüğe yol açan özgün bilginin yaratılmasını ve yayılmasını sağlayacağız.

Sabancı Üniversitesi, eğitim alanındaki yaratıcılığı ile tüm dünyada bir referans noktası olmayı hedeflemektedir.

Misyon:
"Birlikte Yaratmak ve Geliştirmek"
Misyonumuz, her alanda yetkin ve kendine güvenen, çok boyutlu ve bağımsız düşünce yeteneği ile donanmış, toplumsal sorumluluk bilincine sahip bireyler yetiştirmek; bilim ve teknolojik gelişmelere ve üretilen bilgilerin topluma yayılmasına katkıda bulunmaktır.

İLETİŞİM

ADRES
Kampus: Sabancı Üniversitesi, Orhanlı - Tuzla, 34956 İstanbul

Karaköy İletişim Merkezi: Bankalar Caddesi 2, Karaköy, 34420 İstanbul

Sakıp Sabancı Müzesi: İstinye Caddesi 22, Emirgan, 34467 İstanbul

Kasa Galeri: Bankalar Caddesi 2, Karaköy, 34420 İstanbul

Sabancı Üniversitesi Yayınları: Sabancı Üniversitesi, Orhanlı - Tuzla, 34956 İstanbul

TELEFON / FAKS
Kampus
Telefon: (0216) 483 9000

Faks: (0216) 483 9005

Karaköy İletişim Merkezi
Telefon: (0212) 292 4939

Faks: (0212) 252 3293



Web sitesi hakkında bilgi ve öneriler:
webmaster@sabanciuniv.edu

Aday öğrenciler (burs, akademik programlar, başvurular, öğrenci kabulü):
studentinfo@sabanciuniv.edu (Öğrenci Danışma Birimi)

Kariyer Yönlendirme, Fon Geliştirme:
career@sabanciuniv.edu

Halkla İlişkiler:
id@sabanciuniv.edu (Kurumsal Gelişme) (KURUMSAL KİMLİK KURALLARI)

Öğrenci Etkinlikleri:
clubs@sabanciuniv.edu

Sabancı Üniversitesi öğrencileri:
sr@sabanciuniv.edu (Öğrenci Kaynakları)

İnsan Kaynakları:
hr@sabanciuniv.edu (İnsan Kaynakları)

Bilgi Teknolojisi:
bt@sabanciuniv.edu (Bilgi Teknolojisi)

Yayınlar:
publications@sabanciuniv.edu (Yayınlar)

Müze:
museum@sabanciuniv.edu (Müze)

Kasa Galeri:
kasagaleri@sabanciuniv.edu (Kasa Galeri)

Tarihçe



.... Tek amacı ülkemizi bilgi çağına taşıyacak gençleri en iyi şekilde yetiştirmek, evrensel düzeyde bilimsel araştırmalar yapmak ve çevresinin gelişmesine katkıda bulunmak olan Üniversitemiz on yıllık kısa geçmişine ve kısıtlı olanaklarına rağmen gelişimini sürdürmektedir. 1992 yılına kadar Dokuz eylül Üniversitesi'ne bağlı olarak faaliyetlerini sürdüren Denizli Mühendislik Fakültesi, eğitim Yüksekokulu ve Denizli Tıp Fakültesi ile kurulan Üniversitemiz bugün altı fakülte, üç enstitü, beş yüksekokul, sekiz meslek yüksekokulu ile faaliyetlerini sürdürmektedir.

İLETİŞİM



Rektör PROF.DR. HASAN KAZDAĞLI
Adres Pamukkale Üniversitesi Incilipinar Kampüsü
20020/DENIZLI
Telefonlar Santral 0 258 212 5555
Rektör Sekreterlik 0 258 212 5501
0 258 212 5502
Faks 0 258 212 5531
Email Adresi pamukkale@pamukkale.edu.tr
Web Adresi http://www.pamukkale.edu.tr
Fakülte Sayısı 6
Yüksekokul Sayısı 5
Meslek Yüksekokul Sayısı 8
Enstitü Sayısı 3

ODTÜ'NÜN MİSYONU
Orta Doğu Teknik Üniversitesi, öğretim, araştırma ve toplum hizmetleri etkinliklerini evrensel standartlarda yürüterek, toplumumuzun ve insanlığın sosyal, kültürel, ekonomik, bilimsel ve teknolojik gelişimi için bilgiye ulaşmayı, üretmeyi, bilgiyi uygulamayı, yaymayı ve bu bilgilerle donatılmış bireyler yetiştirmeyi amaç edinmiştir.

TEMEL İLKELER
1. Bilimsel Yaklaşım
Bir üniversitenin bilimsel misyonunun, var olan bilginin anlaşılmasının sağlanması ve yeni bilgi üretilmesi olduğunu koşulsuz kabul eder. Bu kapsamda bilginin üretilmesi ve paylaşılması süreçlerinde her türlü kısıtlamaya karşı çıkar. Bilimin ve gerçeği aramanın rahatça yapılabildiği, yaratıcılığın ifade edilebildiği ve öğrencilerin kendilerini geliştirebilecekleri bir ortam oluşturur.

2. Akademik Özgürlük
Bilginin nasıl ve kime, kim tarafından öğretileceğinin salt akademik gerekçelerle belirlenmesi hakkını yaşamsal görür. Kalıplaşmış düşünce ve fikirlere bilimsel yaklaşımların gerektirdiği ölçüde karşı çıkar. Dürüst sorgulamayı ve yasal protestoyu hak kabul eder. Bu haklarını kullananların yasalar tarafından korunduğu toplum içinde sesini duyurur.

3. Disiplinlerarası Yaklaşım
Disiplinlerarası eğitim ve araştırmayı özendirir. Öğretim üyelerinin bağlı bulundukları akademik birimleri dışında çeşitli merkez ve enstitüler altında öbekleşerek tanımlanan eğitim programları ve araştırma projelerinde ortak çalışmalar yapmasını sağlar.

4. Yaşam Boyu Eğitim
Kendi bünyesi içindeki mensuplarının, mezunlarının ve toplumun her kesiminden insanların sürekli gelişimi için yaşam boyu eğitimi özendirir ve bilimsel gelişim doğrultusunda yenilediği bilgileri aktarır. Ülkemiz insan kaynağının ODTÜ birikim ve kültüründen daha etkin ve verimli bir şekilde yararlanmasını sağlamak amacıyla etkili eğitim modelleri geliştirip uygulayarak örnek oluşturur.

5. Nitelikli İnsan Yetiştirme
Öğrencilerini insani ve ahlaki değerlere sahip ve bunlara saygılı, liderlik yetenekleri ile donatılmış, geniş görüşlü, sürekli öğrenme ve kendini yenileme alışkanlığı edinmiş bireyler olarak topluma kazandırmayı amaçlar. Mezunlarını ODTÜ'de kazandıkları bu yetenekleri kullanabilecekleri çalışma ortamlarına yönlendirir. Ülkemizin en kritik insan kaynağı gereksinimlerinden biri olan bilim adamlığını özendirir.

6. Öğrenciye DestekÖğrencilerinin maddi zorluklar nedeniyle yüksek öğrenim hakkından yoksun kalmaması ve öğrenimini sürdürebilmesi için gerekli desteği sağlamayı görev bilir.

7. Toplumla İletişim
İşlevlerini, toplumun her kesimine yararlı olmak için ve çevresi ile yakın ilişki içerisinde sürdürmeyi arzular. Ülkemizin, bölgemizin ve uluslararası toplulukların sorunlarıyla yakından ilgilenir. Bu sorunlara çözümler üreterek kamuoyuna yayar. Bilimsel, kültürel ve sosyal konularda etkileşim sağlamada öncü rol oynar.

8. Katılımcı Yönetim
Hızlı değişim ve küreselleşmeye uyum sağlamak için tüm öğretim üyelerini, bölümlerini ve yöneticilerini gelecekle ilgili plan hazırlamaya, somut stratejiler üretmeye, bu stratejilerini hayata geçirmede sürekli ölçme ve değerlendirmeye teşvik eder. Bu amaçla, bilgiye dayalı, görev ve sorumlulukların akademik ve idari birimlere dağıtıldığı, demokratik, katılımcı, dinamik, esnek ve şeffaf bir yönetim biçimini benimser. Öncelikle insana saygı duyan, hoşgörülü anlayışı esas alır.



Öğrenim Dili
ODTÜ'de öğrenim dili İngilizce'dir.

Öğrenciler
2003-2004 akademik yılında 20,000'i aşkın öğrencinin kaydı yapılmıştır. Bu öğrencilerin yaklaşık yüzde yirmibeşi yüksek lisans pogramlarına kaydolmuştur.

Her yıl, 50 farklı ülkeden belirli bir akademik dereceye sahip 800 ile 1200 arası öğrenci ODTÜ'ye devam etmektedir.

Bir çok ülkeden lisans ve yüksek lisans öğrencileri "Özel Öğrenci" veya "Değişim Öğrencisi" olarak bir yarıyıl veya bir yıl boyunca ODTÜ'de öğrenim görmektedir. ODTÜ, halihazırda pek çok yabancı üniversite ile Öğrenci Değişim Programı faaliyetleri yürütmektedir.

Akademik Programlar
ODTÜ'de 3'ü uluslararası ortak program olmak üzere 41 lisans programının yürütüldüğü 5 Fakülte, 93 yüksek lisans ve 51 doktora programının yürütüldüğü 5 Enstitü, İngilizce eğitimi veren Yabancı Diller Yüksek Okulu faaliyet göstermektedir. ODTÜ Kuzey Kıbrıs Kampusu'na bağlı 1'i uluslararası program olmak üzere 6 lisans programı yürütülmektedir.

Akademik Yıl
ODTÜ'de akademik yıl iki yarıyıldan oluşmaktadır. Akademik yılın birinci dönemi genellikle Eylül ayının son haftasında başlamakta ve Ocak ayının ortasında tamamlanmaktadır. İkinci dönem, Şubat ayının ortasında başlamakta ve Haziran ayının ortasında sona ermektedir. ODTÜ'de dönem derslerini içeren yaz okulu ve uluslararası öğrencilerin ilgilerine hitap edecek dersler içeren Uluslararası Yaz Okulu da bulunmaktadır.

Uluslararası Bakış Açısı
ODTÜ'nün uluslararası perspektifi ile paralel olarak, fakülte üyelerinin yüzde beşinden fazlası yabancı ülkelerden gelen ziyaretçilerden oluşmaktadır. Her yıl yaklaşık aynı oranda Türk fakülte üyesi yabancı üniversitelere veya araştırma merkezlerine misafir olarak veya araştırmacı olarak gitmektedir. ODTÜ'nün tam zamanlı fakülte üyelerinin yaklaşık yüzde yetmişi yurtdışında öğrenim görmüş veya doktora derecelerini yabancı bir üniversitede almışlardır.

Yüksek Eğitim Standartları
ODTÜ uluslararası düzeyde yüksek eğitim standartlarını korumayı amaç edinmiştir. Mühendislik Fakültesi'ndeki pek çok bölüm ODTÜ'nün isteği üzerine Accreditation Board for Engineering and Technology (ABET) adındaki akreditasyon kurumu tarafından değerlendirilmiş ve bu kurumun onayını almıştır. Eğitimde uluslararası düzeyi korumaya çalışan ODTÜ'nün Mühendislik Fakültesi, 1977 yılında, UNESCO Mühendislik Eğitimi kurumu tarafından "Gümüş Onur Arması" na, Amerika Elektrik Elektronik Mühendisleri Enstitüsü tarafından da "Akreditasyon Faaliyetlerinde Başarı Ödülü"ne layık görülmüştür.

Türkiye'de ODTÜ
ODTÜ, Türkiye'nin rekabeti yüksek sayılı üniversitelerindendir. Her yıl ülke çapında yapılan Üniversite Giriş Sınavları'na giren en yüksek puanlı 1000 öğrencinin 1/3'ünden fazlası ODTÜ'yü tercih etmektedir. ODTÜ'de öğrenim görme talebi çok yüksek olduğundan, ODTÜ'nün pek çok bölümü, Üniversite Giriş Sınavı'na giren yaklaşık birbuçuk milyon öğrenciden sadece en üstteki yüzde birlik dilime girebilenleri kabul etmektedir. ODTÜ öğrencilerinin yüzde kırktan fazlası yüksek lisansa devam etmektedir.

Kampus
Kampus alanı 45.000 dekar (4500 hektar), orman alanı ise 30.430 dekar (3043 hektar) büyüklüğündedir ve Ankara'nın merkezinden 20 km uzaktaki Eymir Gölü'nü de içine almaktadır. ODTÜ öğrencileri, bu gölde yapılan kürek sporu faaliyetlerinden, balık avlama ve piknik olanaklarından ve çeşitli etkinliklerden yararlanabilirler. ODTÜ'nün ana kampusundan ve şehirdeki belli merkezlerden buraya otobüs seferleri mevcuttur.

ODTÜ'de Yaşam
Ana kampusda 6000 öğrenci kapasiteli yerleşimler, alışveriş için çarşı, bankalar, postane ve yiyecek-içecek alınabilecek yerler mevcuttur. Kampusda ayrıca, çok çeşitli spor faaliyetlerini yürütebilmek için kapalı spor salonları, tenis kortları, futbol sahaları, koşu yolları, olimpik standartlarda kapalı yüzme havuzu, açık yüzme havuzu vs. bulunmaktadır. Kampus dışında, kampusa 30 km uzaklıkta olan ODTÜ'nün Elmadağ tesisleri ve Bursa Uludağ'da, yazın tırmanma/dağcılık sporunun, kışın ise kayak sporunun yapılabileceği tesisler bulunmaktadır.

Etkinlikler
Akademik yıl boyunca öğrenciler kampusda yapılan sanat etkinliklerinden, sergilerden, müzik etkinliklerinden ve çok çeşitli sosyal ve akademik faaliyetlerden yararlanabilirler. Bunların pek çoğu ODTÜ'nün yeni yapılan Kültür Kongre Merkezi'nde gerçekleştirilmektedir. Yılın sosyal etkinliklerinin doruğa ulaştığı geleneksel Uluslararası Bahar Şenliği, Mayıs ayındadır.



Orta Doğu Teknik Üniversitesi
Telefon Santrali : (+90) (0 312) 210 20 00
99 (Dahili)
Faks : (+90) (0 312) 210 11 05
Adres : Orta Doğu Teknik Üniversitesi 06531 Ankara/TÜRKİYE

Rektörlük Tel : 210 21 01
Genel Sekreterlik Tel : 210 21 02
Genel Sekreterlik Faks : 210 11 05
ODTÜ Kuzey Kıbrıs Kampusu 210 46 70
Akademik Birimlerin Telefon ve Faks Numaraları
Fen Edebiyat Fakültesi
Dekanlık : 210 31 01
Fizik : 210 32 52
Kimya : 210 32 02
Matematik : 210 29 70
Biyoloji : 210 31 04
Felsefe : 210 31 40
Tarih : 210 31 37
Psikoloji : 210 31 82
Sosyoloji : 210 31 24
İstatistik : 210 29 60
Faks : 210 12 79
Mimarlık Fakültesi
Dekanlık : 210 22 01
Mimarlık : 210 22 03
Endüstri Ürünleri Tasarımı : 210 22 14
Şehir ve Bölge Planlama : 210 22 04
Faks : 210 11 08
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi
Dekanlık : 210 20 01-08
İktisat : 210 20 03
İşletme : 210 20 04
Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi : 210 20 07
Uluslararası İlişkiler : 210 20 16
Faks : 210 11 07
Eğitim Fakültesi
Dekanlık : 210 40 01
Orta Öğr. Fen ve Mat. Alanları Eğitimi Bölümü : 210 40 49
İlköğretim Bölümü : 210 40 53
Yabancı Diller Eğitimi Bölümü : 210 40 71
Eğitim Bilimleri Bölümü : 210 40 29
Beden Eğitimi ve Spor Bölümü : 210 40 16
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Bölümü : 210 41 93
Faks : 210 11 12
Enstitü ve Yüksekokullar
Sosyal Bilimler Enstitüsü : 210 20 94
Fen Bilimleri Enstitüsü : 210 22 91
Enformatik Enstitüsü : 210 37 42
Deniz Bilimleri Enstitüsü : (324) 521 24 06
Uygulamalı Matematik Enstitüsü : 210 29 87
Yabancı Diller Yüksek Okulu : 210 21 60
Mühendislik Fakültesi
Dekanlık : 210 25 01
Kimya Mühendisliği : 210 26 01
Gıda Mühendisliği : 210 27 65
Mühendislik Bilimleri : 210 23 78
Bilgisayar Mühendisliği : 210 20 80
Elektrik-Elektronik Mühendisliği : 210 23 01
Endüstri Mühendisliği : 210 22 66
Havacılık ve Uzay Mühendisliği : 210 24 71
Petrol ve Doğalgaz Mühendisliği : 210 28 95
Çevre Mühendisliği : 210 26 41
Jeoloji Mühendisliği : 210 26 82
İnşaat Mühendisliği : 210 24 01
Metalurji ve Malzeme Mühendisliği : 210 25 11
Maden Mühendisliği : 210 26 54
Makine Mühendisliği : 210 25 39
Faks : 210 11 10




İdari Birimlerin Telefon ve Faks Numaraları
Dahili : Direkt : Faks :
Genel Sekreter Yardımcılığı : 2148
4117 210 1206 210 1105
Kitaplık : 2822
2823 210 2822 210 2822
Bilgi İşlem Daire Başkanlığı : 3301 --- 210 1120
Kültür İşleri Müdürlüğü : 2150
2151 210 1223 210 1223
Kültür Kongre Merkezi : 4151 210 4151 210 4154
Kütüphane : 2780
2782 210 1119 210 1119
Personel İşleri : 2119
2120 --- 210 1118
Halkla İlişkiler : 2139
2140 210 1124 210 1124
Öğrenci İşleri : 2131
2132 210 1117 210 1117
Genel Sekreterlik : 2102
2109 210 1103 210 1105
Sağlık Merkezi - Acil Servis [Gündüz] : 4960 210 4960 ---
Sağlık Merkezi - Acil Servis [Gece] : 4960
4972 210 4960
210 4972 ---



Akademik ve İdari Birimlerin E-posta Adresleri
Akademik Birimler
Eğitim Fakültesi Dekanlığı efdmetu.edu.tr
Fen Edebiyat Fakültesi Dekanlığı fefdmetu.edu.tr
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dekanlığı iibfdmetu.edu.tr
Mimarlık Fakültesi Dekanlığı mimfdmetu.edu.tr
Mühendislik Fakültesi Dekanlığı muhfdmetu.edu.tr
Enformatik Enstitüsü Müdürlüğü eemmetu.edu.tr
Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğü fbemmetu.edu.tr
Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü sbemmetu.edu.tr
Deniz Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğü dbemmetu.edu.tr
Uygulamalı Matematik Enstitüsü Müdürlüğü iammetu.edu.tr
Yabancı Diller Yüksek Okulu Müdürlüğü ydyommetu.edu.tr
Meslek Yüksek Okulu Müdürlüğü myommetu.edu.tr
Kuzey Kıbrıs Kampusu kkkmetu.edu.tr, nccmetu.edu.tr

İdari Birimler
Rektörlük rektormetu.edu.tr
Rektör Yardımcılığı ve Danışmanlığı rektorymetu.edu.tr
Genel Sekreterlik gensekmetu.edu.tr
Genel Sekreter Yardımcılığı gensekymetu.edu.tr

Daire Başkanlıkları
Bilgi İşlem Daire Başkanlığı bidbmetu.edu.tr
İdari ve Mali İşler Daire Başkanlığı imidbmetu.edu.tr
Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı kddbmetu.edu.tr
Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı oidbmetu.edu.tr
Personel Daire Başkanlığı pdbmetu.edu.tr
Sağlık Kültür Spor Dairesi Başkanlığı sksdbmetu.edu.tr
Yapı İşleri ve Teknik Daire Başkanlığı yitdbmetu.edu.tr

Diğer İdari Birimler
Ağaçlandırma ve Çevre Düzenleme Müdürlüğü acdmmetu.edu.tr
Araş. Geliş. Uyg. Döner Sermaye İşletmeleri Mdr. (AGÜDOS) agudosmetu.edu.tr
Evrak ve Arşiv Müdürlüğü eammetu.edu.tr
Halkla İlşkiler Müdürlüğü halkilismetu.edu.tr
Isı Su İşletme Müdürlüğü isimmetu.edu.tr
İç Hizmetler Müdürlüğü ihmmetu.edu.tr
Kültür İşleri Müdürlüğü kimmetu.edu.tr
Kültür Kongre Merkezi kkmmetu.edu.tr
Öğrenci Sosyal Hizmetler Saymanlığı oshbmetu.edu.tr
Sağlık Ve Rehberlik Merkezi srmbmetu.edu.tr
Elektrik İşleri Müdürlüğü eimmetu.edu.tr
Telefon İşleri Müdürlüğü telmudmetu.edu.tr
Trafik Birimi tbmetu.edu.tr
Yapı Bakım Müdürlüğü ybmmetu.edu.tr
Yurtlar Müdürlüğü ymmetu.edu.tr

Niğde Üniversitesi, Yükseköğretim Kurumları Teşkilatı hakkında 41 Sayılı Kanun Hükmünde Kararnamenin değiştirilerek kabulüne dair 2809 sayılı kanun ile 78 Ve 190 Sayılı Kanun Hükmünde Kararnamelerde değişiklik yapılması hakkında, 03.07. 1992 tarih ve 3837 Sayılı Kanunun ek 22. maddesine göre kurulmuştur.
Üniversitemizde 14.626 öğrencimizin yanında, 816 adet kadrolu öğretim elemanı bulunmakta olup, bazı branşlar için diğer üniversitelerden 8 öğretim üyesi görevlendirilmesi yapılmıştır. Üniversitemizde ders veren öğretim üyesi, öğretim görevlisi ve okutman başına düşen öğrenci sayısı 18'dir.
Eğitim-Öğretim yapılan toplam kapalı alan 107.431 metrekare olup, öğrenci başına düşen kapalı alan yaklaşık 7 metrekaredir. Eğitim-Öğretimde kullanılan bilgisayar sayısı 1.008 adettir.
Üniversitemizi tercih edecek kız ve erkek öğrencilerimizin kalacakları modern şekilde düzenlenmiş yurtlar ilimizde mevcut olup barınma sorunu yoktur.Kuruluş Kanunu 11 Temmuz 1992 tarihli ve 21281 Sayılı Resmi Gazetede de yayınlanmıştır. Kuruluş kanununa göre Niğde Üniversitesi bünyesinde Rektörlüğe bağlı dördü Niğde Merkezde ve dördü de Aksaray Merkezde olmak üzere 8 Fakülte mevcuttur. Bunlardan
Niğde'de

• Fen-Edebiyat Fakültesi,
• Eğitim Fakültesi,
• İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi,
• Mühendislik-Mimarlık Fakültesi,

Aksaray'da

• Mühendislik Fakültesi,
• Aksaray İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi,
• Eğitim Fakültesi,
• Fen-Edebiyat Fakültesi,

Sözü edilen Fakültelere ilaveten 3837 sayılı kanun ile 4 yıllık eğitim-öğretim veren
Niğde'de

• Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu,

Aksaray'da

• Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu,

2 yıllık eğitim-öğretim veren

• Ortaköy Meslek Yüksekokulu,
• Ulukışla Meslek Yüksekokulu,
• Şereflikoçhisar Berat Cömertoğlu Meslek Yüksekokulu,

Niğde ve Aksaray'daki Meslek Yüksekokullarının bağlantıları değiştirilerek Üniversiteye bağlanan,

• Niğde Meslek Yüksekokulu,
• Aksaray Meslek Yüksekokulu,

Kuruluş kanununda yer almayan ve daha sonra Selçuk Üniversitesine bağlı iken Üniversiteye bağlanan ve Bor'da bulunan

• Bor Meslek Yüksekokul
• Halil-Zöhre Ataman Meslek Yüksekokulu,

Sağlık Bakanlığı ve Yükseköğretim Kurulu Başkanlığınca varılan mutabakat sonucu Niğde'de mevcut Zübeyde Hanım ve Aksaray'da mevcut Aksaray Sağlık Meslek Liselerinin iki yıllık Meslek Yüksekokuluna dönüştürülmesi ile oluşturulan

• Niğde Zübeyde Hanım Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu,
• Aksaray Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu,

Bakanlar Kurulunun 96/8563 sayılı kararıyla dört yıllık olarak kurulan

• Niğde Zübeyde Hanım Sağlık Yüksekokulu,
• Aksaray Sağlık Yüksekokulu

Rektörlüğe bağlı;

• Fen Bilimleri Enstitüsü
• Sosyal Bilimler Enstitüsü
• Türk Musikisi Devlet Konservatuarı
• Bilgisayar Bilimleri Araştırma ve Uygulama Merkezi
• Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Araştırma ve Uygulama Merkezinden oluşmaktadır.

ETKİNLİKLERİMİZ
. Kongreler
. Konferanslar
. Seminerler
. Paneller
. Bahar Şenlikleri
. Doğa Yürüyüşleri
. Geziler
. Tiyatrolar
. Üniversitelerarası Spor Faaliyetleri

Tarihçe

Muğla Üniversitesi, 03 Temmuz 1992 tarihinde 3837 sayılı Kanun ile kurulmuştur. Üniversitemizin kuruluşunda Fen-Edebiyat, Su Ürünleri Teknik Eğitim ve İktisadî ve İdarî Bilimler Fakülteleri, Fen ve Sosyal Bilimler Enstitüleri, Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik Yüksekokulu yer almıştır. Muğla’daki ilk yüksek öğrenim birimleri ise 1975 yılında Ankara İktisadî ve Ticarî İlimler Akademisine bağlı olarak kurulmuş, 1982 yılında ise Dokuz Eylül Üniversitesine bağlanmış olan Muğla İşletmecilik Yüksekokulu ile 1989 yılında Dokuz Eylül Üniversitesine bağlı olarak kurulmuş olan Muğla Meslek Yüksekokuludur. Üniversitemizin kurulmasıyla Muğla İşletmecilik Yüksekokulu İktisadî ve İdarî Bilimler Fakültesine, Muğla Meslek Yüksekokulu da Üniversitemize bağlanmıştır.

Üniversitemizde faal altı fakülte, iki enstitü, dört yüksekokul, sekiz meslek yüksekokulu, on araştırma ve uygulama merkezi bulunmakta; 122 bölüm/program, 32 ana bilim dalında 16 binin üzerinde öğrenciye 700’e yakın öğretim elemanı ve 600’e yaklaşan idarî personel ile eğitim-öğretim hizmeti verilmektedir.

İletişim


Posta Adresi Muğla Üniversitesi Rektörlüğü
48000 Kötekli/MUĞLA

Santral 0 252 211 10 00
0 252 211 15 00

Faks 0 252 223 92 80

Rektörlük Özel Kalem 0 252 211 10 12
0 252 211 10 13 okalem@mu.edu.tr

Genel Sekreterlik 0 252 211 10 23
0 252 211 10 26 gsekter@mu.edu.tr

Basın, Halkla İlişkiler ve
Tanıtım Müdürlüğü 0 252 211 30 48
0 252 211 10 39 basin@mu.edu.tr

Öğrenci İşleri Dairesi Başkanlığı 0 252 211 12 51 ogr-is@mu.edu.tr

Sağlık Merkezi 1063 (Dahili)

Öğrenci Sarayı 1186 (Dahili)

Güvenlik (Anakapı) 1150 (Dahili)
Güvenlik (Yurt Girişi) 1148 (Dahili)
Güvenlik (Büro) 1127 (Dahili)

 

FAKÜLTELER
Eğitim Fakültesi
Fen Edebiyat Fakültesi
Güzel Sanatlar Fakültesi
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi
Mimarlık Fakültesi
Mühendislik Fakültesi
Su Ürünleri Fakültesi
Teknik Eğitim Fakültesi
ENSTİTÜLER
Fen Bilimleri Enstitüsü
Sosyal Bilimleri Enstitüsü
YÜKSEKOKULLAR
Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu
Fethiye Sağlık Yüksekokulu
Muğla Sağlık Yüksekokulu
Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik
Yabancı Diller Yüksekokulu
MESLEK YÜKSEKOKULLARI
Dalaman Meslek Yüksekokulu
Datça Meslek Yüksekokulu
Fethiye Ali Sıtkı Mefharet Koçman Meslek Yüksekokulu
Köyceğiz Meslek Yüksekokulu
Milas Sıtkı Koçman Meslek Yüksekokulu
Muğla Meslek Yüksekokulu
Ortaca Meslek Yüksekokulu
Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu
Ula Ali Koçman Meslek Yüksekokulu
Yatağan Meslek Yüksekokulu
REKTÖRLÜĞE BAĞLI BÖLÜMLER
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Bölümü
Beden Eğitimi ve Spor Bölümü
Enformatik Bölümü
Güzel Sanatlar Bölümü
Türk Dili Bölümü

MİMAR SİNAN ÜNİVERSİTESİ

Mimar Sinan Üniversitesi; Sanat Tarihçisi, Arkeolog, Müzeci, Ressam Osman Hamdi Bey tarafından 1882�de Sanayi-i Nefise Mektebi adyıla kuruldu ve 2 Mart 1883�de öğretime başladı.

Ülkemizin ilk sanat ve mimarlık yüksek okulu olan Kurum, 1928�de Güzel Sanatlar Akademisi adını aldı ve böylece ülkemizde Akademi ünvanını alan ilk yükseköğretim kurumu oldu.

Güzel Sanatlar Akademisi, 1969�da 1172 sayılı Devlet Güzel Sanatlar Akademileri Kanunu'nun kabul edilmesiyle birlikte bilimsel özerkliğe kavuştu.

Kurum, 4.11.1981�de kabul edilen 2547 sayılı Kanun ve 20 Temmuz 1982�de çıkarılan 41 sayılı Kanun Hükmünde Kararname ile üniversiteye dönüşerek Mimar Sinan Üniversitesi adını aldı.

 

http://www.msu.edu.tr/

Marmara Üniversitesi, 119 yıllık mazisi, 2800 civarında seçkin öğretim elemanı ve 57.000’e yaklaşan öğrenci sayısıyla, en büyük kentimiz olan İstanbul’da, Türkiye’nin önde gelen yükseköğretim kurumlarından biridir. Dört dilde eğitim veren İktisadi ve İdari Bilimler, Mühendislik, Tıp, Eczacılık ve Diş Hekimliği Fakülteleri’ni bünyesinde toplayan Marmara Üniversitesi, bu özelliği ile Türkiye’nin tek POLYGLOD (çok dilli) Üniversitesi’dir.Üniversitemizde eğitim kalitesinin yükselmesi, bilimsel faaliyetlerin en etkin hale getirilmesi, akademik ve idari kadrolarımızın ve gençlerimizin, olanak ve tesislerimizi en üst düzeyde kulanarak, özverili çalışmaları sonucu gerçekleştirilmektedir.

Üniversitemizin tarihî geçmişi, Ticaret, Ziraat, Orman ve Maadin Nezareti’ne bağlı olarak, 16 Ocak 1883’de, Suphi Paşa tarafından, Hamidiye Ticaret Mekteb-i Âlisi adı altında kurulan Yüksek Ticaret Okulu’na kadar uzanmaktadır. Sonraki yıllarda, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi adıyla teşkilât yapısı ve idaresi değişen bu yüksekokul, Üniversitemizin nüvesini oluşturmuş; aynı çekirdek etrafında gelişecek Marmara Üniversitesi, 20 Temmuz 1982 tarihinde, 41 sayılı Kanun Hükmünde Kararname ve bu Kararnameyi yasalaştıran 2809 Sayılı Kanunla, Türkiye Cumhuriyeti’nin çağdaş bir Üniversitesi olarak yeniden doğmuştur.

Üniversitemiz, aradan geçen tam 20 yıllık sürede yeni birimlerin eklenmesi suretiyle hızla büyümüş, çağdaş Üniversite kimliği içinde, 13 fakülte , 11 enstitü, 8 yüksekokul ve rektörlüğe bağlı 3 bölüm, 28 araştırma ve uygulama merkezi ile 104 bölüm, 44 programda eğitim-öğretim ve araştırma görevlerini sürdürmektedir. Öğretim etkinliklerinin yanısıra, topluma yönelik hizmetlerini de geliştiren Üniversitemiz, yayın ve danışmanlık çalışmalarına büyük önem vermekte; sanayi ötesi toplumların bilgi toplumu niteliği kazandığı yüzyılımızda, toplum taleplerine uyum göstererek, Ülkemizde ihtiyaç duyulan insan gücü ve teknolojinin gelişmesine katkıda bulunmakta; ekonomik, politik, kültürel ve benzeri sorunlara çözüm üretecek eğitim anlayışı ve araştırmalarıyla, Ülkemizi, yurtiçi ve yurtdışında onurla temsil etmektedir.

Marmara Üniversitesi, aslî görevi olan eğitim ve öğretimle beraber, Atatürk İlke ve İnkılapları doğrultusunda , demokratik ve katılımcı bir öğretimi amaç edinmekte, gençlerimizi bu hedefler doğrultusunda geleceğe hazırlamaktadır. Bunu yaparken, akademik kadrolarımızda başarılı hizmetler veren 471 profesör, 224 doçent, 552 yardımcı doçent, 281 öğretim görevlisi, 953 araştırma görevlisi, 177 okutman, 93 uzman, toplam 2757 öğretim elemanı ile 5 çevirmen, 1 eğitim-öğretim plânlamacısıyla birlikte çalışmakta; 1375 idarî personeli, çeşitli birimlerde istihdam etmektedir. Öğretim elemanlarımızın 300 kadarı, Üniversite şehri İstanbul’da, çok sayıdaki diğer Üniversitenin derslerine de dışarıdan girmekte, bilgi dağarcığını Ülke gençliği ile paylaşmaktadır. 1982 yılı öncesi mezunlar hariç, Marmara Üniversitesi adı altında diploma vererek mezun et